05. KribleKrable - Grundlæggende forståelse

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Der findes mere end 40.000 arter af planter, dyr og svampe i Danmark. Ingen kender dem alle. Men ved at tælle ben, antenner og øjne, se på former, farver og størrelser kan man sammenligne dyrearterne og se de små forskelle og ligheder, der viser hvilken art det er!

Vi skal lave nogle forskellige aktiviteter der giver en grundlæggende forståelse for hvad Kribklekrablelivet er. Vi skal lære lidt om levesteder, hastigheder og kæmpeinsekte

36.I slangens tegn- evt supp.til teambuilding

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Tag med natur- og friluftsvejlederen på spændende opdagelse og udfordringer "i slangens tegn", hvor I vil opleve en levende slange, og skal ud på en "samarbejds- og slange bane”, hvor alle eleverne går tæt sammen, som én lang ”slange”, og undervejs skal eleverne sanse sig frem og gætte på 3 sanseelementer/ opgaver: Duft til kanel, mærke på kogt makaroni, og lytte til muse lyde, hvilket de så til sidst bliver spurgte til, hvad de tror det var..?

08. KribleKrable - byg insekthoteller

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Desværre er der mange Kriblekrabledyr som de senere år er blevet hjemløse og det skal vi forsøge at lave om på.  Vi skal bygge flotte, sjove, skæve og underlige Kriblekrablehoteller – der forhåbentlig bliver fyldt med beborere! Men for at kunne bygge det bedste hotel til lige nøjagtigt dem du vil have til at flytte ind, så kræver det at du ved lidt om dyrene. Derfor starter vi med at kigge lidt på levesteder og hvordan vi bedst kan efterligne dette i vores små Kriblekrablehoteller.

Vi bygger grundlæggende til Kriblekrabledyr eller vilde bier

37. Vinteraktivitet og "krops-eksperimentet"

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Tag med natur- og friluftsvejlederen på edutainment, hvor der læres og oplevelse med alle sanserne i naturen og herigennem menneskets natur og kropsreaktioner, samt noget bush craft og lejrliv.

Her vil vi sammen lave et oplevelses- og læringsrum på en særlig udvalgt lokation, hvor vi afprøver og undersøger omkring kroppens formåenhed, kropssignaler etc - i det kolde og det varme element.

38. Rådgivning & grej til friluftsaktivitet

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Natur- og friluftsvejledningen kan tilbyde rådgivning og støtte ifm. friluftsaktivitet.

Det gælder sig både ift. grej, opstartsstøtte og fjern rådgivning på friluftsaktiviteter på land, til vands, og i luften.

Vi har en materielpark på omkring 2 mill. kr., hvor der både er friluftsgrej fra Friluftsrådet, som vi forvalter/ udlejer til favorablepriser, og vi har vores eget grej, der ikke udlånes.

02. Snak og æd

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Jagt har altid været en del af menneskets natur for at få mad og andre ressourcer.  Vi snakker om det dyr vi skal spise, jagten, drabet og etiske overvejelser omkring jagten, måske prøver vi nogle jagtfærdigheder af. Vi snakker om dyrets biologi, hvor lever det, hvad spiser det og fødekæder generelt.

Dyret vi har ”jagtet” skal vi finde kødet på og når det er sikret, så skal vi prøve at disikere dyret, vi skal kigge på indvolde og prøve at finde fasanens tænder osv.

03. Dissekering af fisk

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Vi tager et kig ind i dagens fisk, finder hjerter og andre organer. Vi undersøger fordøjelsessystemet og vejrtrækningssystemet. En fisk har en radar, og den skal vi også prøve at finde.

Når vi er færdige med at kigge på fisken, tilbereder vi den på bålet, måske endda på flere forskellige måder.

16. Fisketur - sø eller kyst

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Fisketur til en af de hyggelige søer i Thy eller langs den fine kyst. Vi tager waders på, sætter line på fiskestangen og ser hvad vi kan fange. Der er selvfølgelig en masse teknik i det at fiske der skal læres, men også en masse viden om livet under overfladen, derfor vil vi både snakke teknik og fødekæder. 

08. Fuglene flytter ind

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Alle kender fuglene og kigger i et eller andet omfang på fugle. Der findes heldigvis rigtig mange forskellige fugle rundt om os og kan vi få dem til at flytte ind i haven eller institutionen, så kan vi rigtig nærstudere dem. Vi skal prøve at gøre institutionen/haven mere attraktiv for fuglene ved at lave fuglefoder, fuglehuse og så skal vi da også se om vi kan kigge på nogle fugle med kikkerterne. 

Man kan fodre fuglene året rundt, ved at fodre fuglene hjælper du fuglene, men du etablere også et sikkert sted du kan se fuglene.