38. Rådgivning & grej til friluftsaktivitet

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Natur- og friluftsvejledningen kan tilbyde rådgivning og støtte ifm. friluftsaktivitet.

Det gælder sig både ift. grej, opstartsstøtte og fjern rådgivning på friluftsaktiviteter på land, til vands, og i luften.

Vi har en materielpark på omkring 2 mill. kr., hvor der både er friluftsgrej fra Friluftsrådet, som vi forvalter/ udlejer til favorablepriser, og vi har vores eget grej, der ikke udlånes.

02. Snak og æd

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Jagt har altid været en del af menneskets natur for at få mad og andre ressourcer.  Vi snakker om det dyr vi skal spise, jagten, drabet og etiske overvejelser omkring jagten, måske prøver vi nogle jagtfærdigheder af. Vi snakker om dyrets biologi, hvor lever det, hvad spiser det og fødekæder generelt.

Dyret vi har ”jagtet” skal vi finde kødet på og når det er sikret, så skal vi prøve at disikere dyret, vi skal kigge på indvolde og prøve at finde fasanens tænder osv.

03. Dissekering af fisk

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Vi tager et kig ind i dagens fisk, finder hjerter og andre organer. Vi undersøger fordøjelsessystemet og vejrtrækningssystemet. En fisk har en radar, og den skal vi også prøve at finde.

Når vi er færdige med at kigge på fisken, tilbereder vi den på bålet, måske endda på flere forskellige måder.

16. Fisketur - sø eller kyst

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Fisketur til en af de hyggelige søer i Thy eller langs den fine kyst. Vi tager waders på, sætter line på fiskestangen og ser hvad vi kan fange. Der er selvfølgelig en masse teknik i det at fiske der skal læres, men også en masse viden om livet under overfladen, derfor vil vi både snakke teknik og fødekæder. 

15. Fuglene flytter ind

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Alle kender fuglene og kigger i et eller andet omfang på fugle. Der findes heldigvis rigtig mange forskellige fugle rundt om os og kan vi få dem til at flytte ind i haven eller institutionen, så kan vi rigtig nærstudere dem. Vi skal prøve at gøre institutionen/haven mere attraktiv for fuglene ved at lave fuglefoder, fuglehuse og så skal vi da også se om vi kan kigge på nogle fugle med kikkerterne. 

Man kan fodre fuglene året rundt, ved at fodre fuglene hjælper du fuglene, men du etablere også et sikkert sted du kan se fuglene.

30. Water safety med ombygget vandscooter

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Naturen er sund - vandet er tiltrækkende og det er spændende, at tage på opdagelse i det maritime miljø - MEN, der er ikke langt fra "Succes til fiasko" på vandet. og, det er ikke et spørgsmål om ulykken sker - men, hvornår og hvormeget!  

Fartøjet reddet liv - og afholdt mange fra drukne- og krise situationer, samt givet tryghed og gode oplevelser til alle aldersgrupper! 

Få viden om vind ved Besøgscenter Østerild

Besøgscenter Østerild er en alle tiders mulighed for at åbne elevernes øjne for de naturvidenskabelige uddannelser. Her kan de opleve og sanse verdens førende vindteknologi, mens de med vores målrettede undervisningsmateriale løser opgaver inden for matematik og fysik.

Kontakt Besøgscenter Østerild for materiale og yderligere spørgsmål: testcenter@thisted.dk

Let's Act! - Lad os handle!

Navn
MUNDU - center for global dannelse

Let’s act! er en gratis, interaktiv og fleksibel læringsplatform. Her kan eleverne udforske temaer om menneskerettigheder, verdensmål og bæredygtighed.

Fem temaer

Eleven kan udforske fem overordnede temaer i deres eget tempo.

1. Vejen mod Agenda 2030. Eleven kan lære om, hvordan Agenda 2030 inviterer alle til at handle og bidrage til målene for bæredygtig udvikling.

Forældreoplæg - Børns Digitale Fællesskaber

Navn
Børns Vilkår

Forældreoplæg om børn og unges digitale liv

Hvordan bruger børn og unge sociale medier? Hvilken betydning har de digitale teknologier for børn og unges trivsel? Hvilke udfordringer kan børn og unge opleve på de digitale medier – og hvordan kan man som forælder understøtte sit barn i at indgå i trygge digitale fællesskaber?
Det bliver der sat fokus på i denne workshop. Formen veksler mellem vidensoplæg, refleksionsøvelser og dialog mellem forældrene.